聚焦“高质量发展”，锤炼精品课堂 2025年秋季学期《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程第二次集体备课会暨磨课演练

本网讯（记者 付臣毅）9月18日下午，2025年秋季学期《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程第二次集体备课会暨磨课演练在A5-108教室顺利举行。本次备课会旨在深入研讨课程第六章《高质量发展》的教学设计与实施，进一步提升课程教学质量和教师团队授课水平。会议由课程组负责人宋娜老师主持，马克思主义学院副院长王文彦莅临指导，课程组全体教师参与研讨。

备课会现场（付臣毅 摄）

备课会依据课程教学安排，重点组织了宋娜、钟育雄、徐莹、付臣毅四位教师进行第六章的教学演练和说课展示。宋娜老师首先进行分享，她侧重于章节内容的逻辑结构与内在联系，对第六章各部分的衔接过渡与核心重点进行了清晰梳理，为课程组教师提供了系统性的备课新思路。随后，钟育雄老师以富有感染力的语言和铿锵有力的声音完成了该章节的完整教学演练，展现了扎实的教学基本功。徐莹老师则从课程整体性出发，着重分析了本章节与前续内容的关联，并对需要学生掌握的关键知识点进行了细致讲解，强化了知识体系的连贯性。新进教师付臣毅也积极参与，简要分享了自己的备课思路与初步设计，诚恳希望借此机会在课程组教师的共同帮助下理清教学脉络，不断提升教学能力。

教学演练（付臣毅 供）

教学演练环节结束后，课程组多位经验丰富的教授进行了针对性点评与方向指导。詹仲亚教授指出，当前磨课的重点任务在于明确本章节的课时分配，建议严格参照《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程参考讲义进行安排，以确保教学进度的统一与备课的规范性。赵军祥教授强调，教师在授课过程中须牢牢把握本章教学重点，并推荐采用“问题链”式的教学设计，将核心内容以环环相扣的问题形式有机串联，从而增强课堂教学的层次性与丰富度。最后，李益杰教授对四位教师的演练逐一进行了细致点评，特别在课程导入环节提出了宝贵建议，指出开场应力求精简且富有吸引力，迅速引导学生进入学习状态。

教授现场指导（付臣毅 摄）

会议最后，马克思主义学院副院长王文彦作总结讲话。他对本次集体备课会的成效给予了高度肯定，认为会议内容充实、研讨深入，有效凝聚了集体智慧。他鼓励课程组全体教师继续保持精益求精的治学态度，在后续的磨课演练中不断优化教学设计，共同推动《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设迈向新台阶。

本次集体备课会气氛热烈，交流充分，有效提升了课程组教师对第六章教学内容的理解与把握，为本学期高质量开展教学工作奠定了坚实基础。