筑牢思想根基,强化使命担当——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学质量提质增效推进会
本网讯(记者 宋娜)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实立德树人根本任务,7月16日上午,《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室召开集体备课会,围绕下学期工作部署、集体备课质量提升及任务安排等核心议题展开研讨。会议由教研室副主任宋娜主持,全体教研室教师参会。
集体备课会现场(宋娜 摄)
一、锚定目标,科学部署下学期工作
会议伊始,宋娜副主任围绕下学期教学任务作总体部署。她强调,教研室要以“高标准、严要求、重实效”为导向,进一步优化课程体系设计,将党的创新理论最新成果融入教学全过程,确保课程内容与时俱进、贴近实际。会议明确了下学期教学进度安排、考核方式改革方向及实践教学重点,要求全体教师以高度的责任感落实立德树人根本任务。
集体备课会现场(宋娜 摄)
二、凝心聚力,持续提升备课质量
针对集体备课机制的优化,会议提出三项举措:一是强化“专题研讨+案例教学”模式,鼓励教师结合社会热点和学生关切深化理论阐释;二是建立跨校区、跨学科交流平台,整合优质教学资源;三是定期开展教学效果评估,通过学生反馈和同行评议推动备课质量螺旋式上升。宋娜副主任指出:“集体备课是提升课程质量的关键抓手,必须坚持‘内容为王、方法创新’,让理论课堂更有吸引力、说服力和感染力。”
三、明确分工,压实备课任务责任
会议最后,教研室根据教师研究专长和下学期教学章节,细化分工并制定任务清单。每位教师需在下学期开学前完成指定章节的教案优化、课件更新及教学案例库补充,并参与交叉审阅。会议强调:“备课任务要注重‘三个结合’——理论与实践结合、学理与事例结合、授与互动结合,确保每一堂课都能成为铸魂育人的精品。”
此次教学质量提质增效推进会是《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室落实教育部“金课”建设要求的重要举措。通过系统部署、精准施策,教研室将进一步筑牢思想根基,强化使命担当,以高质量教学助力学生深刻领悟党的创新理论,培养担当民族复兴大任的时代新人。