倾听心声 共谋发展——《中国近现代史纲要》课举办学生座谈会

本网讯（记者 曹明宇 阎建锋）为畅通师生沟通渠道，充分了解纲要课的教学状态，中国近现代史纲要教研室于4月17日在A12-802会议室召开本学期《中国近现代史纲要》课程学生座谈会。会议由教师代表曹明宇主持召开。

会现场（曹明宇 供）

会议伊始，曹明宇老师对来自各学院的学生代表表达了热烈欢迎和诚挚感谢，召开本次座谈会是要了解学生们对于纲要课教学的意见及建议，进一步提升课程课堂教学质量，希望同学们畅所欲言，助力思政课建设。

本次座谈会师生交流主要围绕纲要课课堂教学内容、考核方式、课堂收获以及对纲要课教学的建议等方面展开。同学们普遍反映，任课教师认真负责，课堂内容充实，教学方法灵活。同时，同学们也提出了一系列宝贵意见，除了常规师生互动外，采用小组讨论、角色扮演等更加多样化的教学手段，增强学生参与积极性；丰富理论与实践相结合，通过社会实践等方式，增强课程实效性与针对性，优化学生实践效果。学生反映现有课堂提问以抢答为主，部分学生参与度低，建议增加选人‌等多样化互动形式，提问难度未分层，建议‌设计基础性问题优先引导学生参与‌。

学生代表发言（曹明宇 供）

曹明宇老师认真倾听、详细记录，现场为同学们答疑解惑。她表示，将及时反馈同学们的建议，努力改进教学方法和管理方式，以满足同学们的学习需求和期望。

本次座谈会组织有序，反馈真实，在师生之间架起了一座沟通、共勉的桥梁，为今后提高课堂教学质量奠定了基础。中国近现代史纲要教研室将以此次座谈会为契机，认真研究学生代表提出的问题和建议，不断优化课程教学内容、教学方法。