中国近现代史纲要教研室召开2023-2024学年第二学期学生座谈会

本网讯（记者 阎建锋）为切实提升思政课教学质量，全面了解新时代大学生对思政课的看法和认识，及时发现并解决教学过程中存在的问题，5月13日中国近现代史纲要教研室在行政楼510召开学生代表座谈会。本次座谈会由中国近现代史纲要教研室副主任阎建锋主持，2023级学生代表出席。

座谈会上，各学生代表就课堂教学、课堂管理、课堂组织、考试评价等方面提出自己的观点，普遍认为马克思主义学院教师的课堂教学效果比较好，老师都能够不断优化PPT、选择生动的视频案例；采取多种方式（情景剧、中国故事、小组讨论、朗读、投票等），提高课堂教学的吸引力；为了加强课堂教学管理，有的教师采取要求学生上课交手机、坐前三排，检查带教材等措施。

座谈会现场（阎建锋 摄）

同时，也有同学们提出了问题。有同学反映有些教师上课详略处理不好，重点不突出，讲课过于面面俱到；有些老师课堂管理不严格，学生打游戏，写其他课程作业，睡觉等现象时有发生；有些教师课堂教学学生参与度不够、兴趣不大，老师讲课枯燥，考试安排有不合理之处等问题。

对于学生提出的问题，阎建锋给予了热情的回应和耐心的解答，并表示会认真反思和改进教学方法，不断提高教学水平，不辜负学生的期待。此次座谈会想学生之所想，答学生之所惑，为教师开展教学提供了思想和行动的指导，在今后教学中，“纲要”课教师将进一步增强“纲要”课的感染力和说服力，实现理论入耳入心。

终审：吕志；编辑：张芷妍