迎新而行向高而攀 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室召开集体备课会

本网讯（记者 王文彦）为凝智聚慧合力，提高课程教学水平与教学质量，全面做好开学各项工作，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室于2024年2月23日下午14：30在行政楼510会议室召开了新学期集体备课会。会议由学院副院长王文彦主持，本学期承担毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课（后简称概论课）的全体教师参加会议。

首先，王文彦围绕新学期概论课教学注意事项、教学安排、学习通使用以及过程性考核等进行详细阐释。统一规范，以教育部课件为基础，结合自身特色、个人思考和新知识点进行拓展深化。善于运用学习通。课堂教学中要常用学习通与学生互动交流，设置讨论、抢答、选人环节，布置随堂练习开展学习通分组任务。并结合学校教务处最新有关文件全体任课教师共同制定了过程性考核项目及比例设置、课程考核评价比例，一致同意严格按照教学大纲要求完成课程考核，并做好学生学习通平时成绩记录。

集体备课会现场（张芷妍 摄）

其次宋娜老师、蔡蓉老师分别就概论课的导论、第一章进行了示范说课。

宋娜老师从导论的教学重点与难点、教学思路和教学方案设计三个方面开展示范说课。认为导论部分要紧紧围绕马克思主义中国化时代化这一主线进行讲授。教学思路要讲清马克思主义中国化时代化的提出、内涵、历史进程、理论成果及其关系、学习本课程的要求和方法五个内容，采用讨论式教学法、互动式教学法和系统讲授法，使学生明白：马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。

宋娜老师主讲（王文彦 供）

蔡蓉老师从第一章的地位、教学目标、教学重点、学情分析、教学方法铺开，认为要重视课堂教学互动和鲜活案例的使用，特别强调要结合习近平总书记在纪念毛泽东诞辰130周年座谈会上的讲话，讲述毛泽东思想的形成和发展、主要内容和活的灵魂、历史地位三个大问题，讲透毛泽东思想形成发展的历史条件、形成过程、主要内容、活的灵魂、历史地位、践行思想六个知识点，同时总结到课堂教学要做到把握教材的要求、针对学生的需求、注重学术的追求三个方面。

蔡蓉老师主讲（王文彦 供）

最后环节全体教师进行了讨论答疑。其中孟凤英教授从多年的教学经历着手，特别强调老教师和新教师都要紧跟新技术、新理念的应用，才能跟得上时代、跟得住学生、掌握住新内容，以课程教学内容建设为抓手，聚焦课堂，着力实践教学，才能实现教学相长。

孟凤英教授发言（王文彦 供）

通过本次集体备课会的交流学习，加深了教师们对教材的理解和把握，起到明确目标、凝聚共识的作用，实现资源共享，有效提高集体备课的质量和深度。为新学期概论课各项教学工作平稳有序开展做好充分准备。