《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》
核心提示:
《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》精品课程
“马克思主义中国化进程与青年学生使命担当”精品课程由广东省委宣传部、省教育厅组织建设,是广东省深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,认真落实全省学校思想政治理论课建设推进会精神、《广东省学校思想政治理论课建设行动计划(2019-2021年)》的阶段性成果,也是全省教育系统持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑、强化党的创新理论武装的重要举措。课程以习近平新时代中国特色社会主义思想教育为核心,以马克思主义和当代中国马克思主义发展为历史纵轴,共设10个专题,讲清楚不同历史时期国情、国运、社会主要矛盾、历史任务与青年学生使命的关系,揭示习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的原创性贡献和回答新时代重大理论和实践问题的真理力量,揭示中华青年百年使命担当的演变规律,认清不同时代青年学生的使命任务,使青年学生学会准确定位在新时代的人生坐标,自觉投身实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践。
根据《广东省教育厅关于推广“马克思主义中国化进程与青年学生使命担当”精品思政课程的通知》,要求在我省所有高校面向大一新生开设“马克思主义中国化进程与青年学生使命担当”精品课程,课程为限定性选修课,安排1个学分,20个学时,在大一第一学期开设完毕,教学任务完成后需要对学生开展课程成绩考核。
“马克思主义中国化进程与青年学生使命担当”精品课程由广东省委宣传部、省教育厅组织建设,是广东省深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,认真落实全省学校思想政治理论课建设推进会精神、《广东省学校思想政治理论课建设行动计划(2019-2021年)》的阶段性成果,也是全省教育系统持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑、强化党的创新理论武装的重要举措。课程以习近平新时代中国特色社会主义思想教育为核心,以马克思主义和当代中国马克思主义发展为历史纵轴,共设10个专题,讲清楚不同历史时期国情、国运、社会主要矛盾、历史任务与青年学生使命的关系,揭示习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的原创性贡献和回答新时代重大理论和实践问题的真理力量,揭示中华青年百年使命担当的演变规律,认清不同时代青年学生的使命任务,使青年学生学会准确定位在新时代的人生坐标,自觉投身实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践。
根据《广东省教育厅关于推广“马克思主义中国化进程与青年学生使命担当”精品思政课程的通知》,要求在我省所有高校面向大一新生开设“马克思主义中国化进程与青年学生使命担当”精品课程,课程为限定性选修课,安排1个学分,20个学时,在大一第一学期开设完毕,教学任务完成后需要对学生开展课程成绩考核。